「付属語」助詞指導の実践 ～助詞指導に山田文法を用いることの意義～ 森山 陽 1、授業実践の目的と動機 本実践は、16年12月に、横浜国立大学 教育人間科学部附属横浜中学校第2学年を対象に 行ったものである。文法「付属語」の助詞の指導付属語の種類って何がありますか？？ 『よほど』は連用修飾語になるんですけど、 よほどって何の言葉にくっつきますか？ 例)『そっと』→ そっと歩く中学校国語 文法 出典 フリー教科書『ウィキブックス（Wikibooks）』 ナビゲーションに移動 検索に移動 中学校国語 ＞ 中学校国語 文法 中学校の文法では、現代語の文法及び品詞（ひんし）などについ
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